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读写结合 注重思维训练——《黄河象》一文读写指导
引用本文:蒋寅年.读写结合 注重思维训练——《黄河象》一文读写指导[J].小学教学参考,1994(Z1).
作者姓名:蒋寅年
作者单位:广西宾阳县芦圩中心小学 特级教师
摘    要:《黄河象》是一篇科学说明文.作者依据大象骨骼化石,科学地假想了一头黄河象的来历.教学本文,我是这样处理的:

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