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| 探究在艺术活动中培养幼儿感受美、表现美的能力 | |
| 引用本文： | 郭红伟.探究在艺术活动中培养幼儿感受美、表现美的能力[J].辽宁教育,2023(22):74-76. |
| 作者姓名： | 郭红伟 |
| 作者单位： | 沈阳市大东区教育局小北幼儿园 |
| 摘 要： | 培养幼儿感受美、表现美的能力是幼儿艺术教育的宗旨。在幼儿艺术教育活动中，教师要把幼儿创造意识与创造能力的培养，以及幼儿对审美对象的感知能力、想象能力和感受能力的培养放在核心地位。幼儿对事物的感受和理解不同于成人，他们表达自己认知和情感的方式也有别于成人。教师应尊重幼儿的身心发展规律和年龄特点，运用合理的方法和手段，有效激发幼儿的参与兴趣，引导幼儿大胆想象、积极表现创造，使其用自己喜欢的方式来展示内心世界，以此来推动幼儿智力及情感的发展。 |
| 关 键 词： | 艺术活动 感受美 表现美 |