| “三维育人”模式下的《临床药物治疗学》课程教学改革探索 |
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| 引用本文： | 张富东,陈曦,鱼江,朱敏凤,杨璐.“三维育人”模式下的《临床药物治疗学》课程教学改革探索[J].铜陵职业技术学院学报,2023(2):80-84. |
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| 作者姓名： | 张富东 陈曦 鱼江 朱敏凤 杨璐 |
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| 作者单位： | 1.乐山职业技术学院614000;2.乐山市食品药品检验检测中心614000;3.乐山市市中区市场监督管理局614000; |
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| 基金项目： | 四川省教育厅2022-2024年职业教育人才培养和教育教学改革研究项目“药学专业课程教师深度参与创新创业教育的实现机制研究”(GZJG2022-36)；乐山市职业教育研究中心2022年一般课题“‘三维育人’模式下的医院药学专业方向课程建设研究”(LSZJ202203)；乐山职业技术学院2020年“课程思政”示范课程。 |
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| 摘 要： | 目的:以临床药物治疗学课程为例,探索“三维育人”模式下课程教学改革的方向和思路,也为校企合作协同育人改革提供切实可行的运作模式。方法:从临床药物治疗学课程特点出发,立足于社会实际需要,结合实践提出课程、思政和双创协同育人,构建三维立体的临床药物治疗学课程教学新模式。结果:提高了该课程的教学质量,为高质量药学专业人才的培养提供了新策略。结论:研究和实践表明,基于“三维育人”模式的课程教学改革符合职教改革发展的新趋势、新方向。
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| 关 键 词： | 临床药物治疗学 三维育人 教育理念 校企协同 |
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