| 高师院校要强化科学教育与人文教育的融合 |
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| 引用本文： | 唐华生.高师院校要强化科学教育与人文教育的融合[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2003,16(3):14-16. |
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| 作者姓名： | 唐华生 |
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| 作者单位： | 达县师范高等专科学校,高研室,四川,达州,635000 |
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| 摘 要： | 知识、能力、素质是 2 1世纪衡量人才素质高低的主要因素。强化高师学生科学素质和人文素质的有机融合 ,以促进社会的全面进步和人的全面发展 ,是当前高师教育迫在眉睫的任务。笔者认为 ,在高师教育中强化大学生的人文素质教育 ,具有熔铸“师魂”、培育“师德”、训练“师能”和塑造“师表”的作用 ,高师院校因此必须采取转变观念、提高素质、整合资源、优化环境 4项措施。
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| 关 键 词： | 高师院校 科学教育 人文教育 融合 强化 |
| 文章编号： | 1671-0916(2003)03-0014-03 |
| 修稿时间： | 2003年3月10日 |
Stress Should Be Laid on the Fusion of Scientific Education and Humanistic Education in Teachers Colleges |
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