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处处留心皆学问——谈如何指导学生积累作文素材

引用本文：	包碧蕊.处处留心皆学问——谈如何指导学生积累作文素材[J].读与写:教育教学刊,2015(1):168.

作者姓名：	包碧蕊

作者单位：	福建省宁德市屏南县古峰第一小学

摘要：	绝大多数的农村小学生对写作的兴致不高,常常因缺乏写作素材而下不了笔。本文结合笔者的教学实践,就如何指导学生积累写作素材进行简要分析。
关键词：	小学语文写作教学作文素材收集积累
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