|
|||||
|
|
| 走进新课程后的几点思考 | |
| 引用本文： | 钱静.走进新课程后的几点思考[J].青海教育,2004(7):32-33. |
| 作者姓名： | 钱静 |
| 摘 要： | 由传统的教育模式向素质教育模式转轨之中，用新课程的理念，对曾被视为经验的教育观点和教学方法进行了重新审视．现将反思的体会总结出来，以求与同行共勉。 |
| 关 键 词： | 课程改革 教育模式 教师角色 教学行为 教材 教学评价 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |