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| 改革开放以来我国职业教育课程价值的历史演变 | |
| 作者单位： | ;1.沈阳师范大学;2.辽宁轨道交通职业学院 |
| 摘 要： | 改革开放以来,我国职业教育课程进行了多次有益的改革尝试。实际上,课程改革是对原有课程价值的重新审视。随着我国职业教育课程改革的发展,职业教育课程价值也不断地发生了变化:一是改革开放至20世纪80年代中期,职教课程的核心价值为传承知识,提升文化水平;二是20世纪80年代中期至90年代中期,职教课程的核心价值转变为训练技能,形成职业意识;三是20世纪90年代中期至今,职教课程的核心价值体现为发展能力,培育职业素养。 |
| 关 键 词： | 职业教育 课程价值 课程改革 变化 |
Evolution of the Value of Vocational Education Curriculum in China since the Reform and Opening up |
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