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高职院校辅导员职业认同困境与出路探析
作者单位:
;1.闽西职业技术学院经济系
摘 要:
当前高职院校辅导员职业认同存在职业经验不足、职业角色定位偏差、职业保障机制不健全等现实困境。帮助辅导员走出困境,高职院校可采取明确辅导员岗位职责、健全有效的激励机制、走专业化和职业化发展之路、强化职业生涯规划等措施。
关 键 词:
高职院校
辅导员
职业认同
困境
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