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| 物理教学中的“情感、态度与价值观”教育探析 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省南京市溧水区石湫中学 |
| 摘 要： | 在新课程目标中,"知识与技能"和"过程与方法"两个目标都是比较容易把握的,在操作过程中实施起来也比较容易。但是,"情感、态度与价值观"这一目标为广大教育工作者带来了难题。在此背景下,笔者结合教学经验,对"情感、态度与价值观"在初中物理教学中渗透的实践模式展开分析。 |
| 关 键 词： | 初中物理 情感 态度 价值观 实践 |
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