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关注“美”,培养小学生审美能力

作者单位：	;1.江苏省如东县栟茶小学

摘要：	小学美术是"美"的艺术,教师要关注"美",渗透"美",引导学生感知"美",全面提升学生的审美能力。本文结合苏少版小学美术教材实例,分析培养小学生审美能力的有效途径。
关键词：	小学美术审美能力培养途径