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| 聚焦互动策略 提高口语能力 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省如东县实验小学 |
| 摘 要： | 互动教学通过动态的信息交流,以听、说为手段,让学生"为学而用、在用中学",有效增强学生口语表达能力。如何关注互助课堂教学策略,提高学生口语交际能力。本文尝试从互动课堂的氛围创设、互动课堂的活动设计和互动课堂的有效调控三方面进行探讨,聚焦互动课堂教学策略,提高学生英语口语能力。 |
| 关 键 词： | 互动 氛围 活动 调控 |
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