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阅读教学之质变——以《丑小鸭》一文为例

作者单位：	;1.赤峰市喀喇沁旗乃林镇中心学校

摘要：	第一次教《丑小鸭》是教课文,不是教语文。第二次才是真正教"语"教"文"。"表达本位"理念会让我们对阅读教学有新的认识,只有实践才能培养学生的语文能力。
关键词：	丑小鸭阅读教学表达本位编排目的人文价值