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| 教育的文明 | |
| 引用本文： | 季苹.教育的文明[J].基础教育论坛,2014(23). |
| 作者姓名： | 季苹 |
| 摘 要： | 正汽车不顾行人呼啸而过,是不文明的,而司机看到行人主动停车礼让,是文明的。不文明的行为让人觉得自己的某种权益受到侵犯,心里很不舒服,甚至怒火中烧,而文明的行为让人觉得自己受到了尊重,内心得到滋润,心情愉快。"文明"一词有很多的学术含义,但在普通人话语中,它是一种内心感受,是人是否得到尊重的内心感受。一个社会的文明程度越高,意味着对人的尊重程度越高,内心感受越幸福。我们渴望一个文明的社会,实际上就是渴望彼此得到理解,得到尊重,得到关心和爱护。文明的社会在本质上是一个人性化的社会,文明程度越高就是人 |
| 关 键 词： | 内心感受 呼啸而过 教育内容 价值取向问题 自我发展 个人性 母亲会 内心需要 重要维度 足额拨付 |
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