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| 期待中考与课堂更和谐 | |
| 引用本文： | 朱丰胜.期待中考与课堂更和谐[J].基础教育论坛,2014(25). |
| 作者姓名： | 朱丰胜 |
| 作者单位： | 江苏省射阳县实验初中; |
| 摘 要： | 正中考是初中教与学的风向标,每年的各地中考试题已成为初中数学教师的第二教材.当前的现状是:中考考什么,教师教什么;中考怎么考,教师怎么教.而初中学生尚不具备选择学习内容和学习方式的能力,只能是教师教什么就学什么,教师怎么教就怎么学.毫不夸张地说,中考左右着初中数学课堂.但遗憾的是,每年都有少数中考题有违课标精神,偏离教材,脱离学生,不但使当年的考生望题兴叹,而且使教师在今后的教学中不知所措.现列举几例并作评析与同仁商榷、共勉. |
| 关 键 词： | 初中数学教师 命题者 二次函数 阅读理解题 考试大纲 二次项系数 说明理由 恒成立 问题解决 顶点坐标 |
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