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| 论如何在美术教学活动中实施中华民族启蒙教育 | |
| 引用本文： | 李会玲,谭锦华.论如何在美术教学活动中实施中华民族启蒙教育[J].中学生阅读,2010(8):18-19. |
| 作者姓名： | 李会玲 谭锦华 |
| 作者单位： | [1]山东师范大学教育学院 [2]山东胜利油田河口社区第四幼儿园 |
| 摘 要： | 幼儿教育是人一生发展的奠基工程，对幼儿进行中华文化启蒙教育，引导他们实际感受博大精深的祖国文化，对中华文化的传承和发扬具有重要意义。美术教学作为对幼儿进行启蒙教育的重要方式，可激发幼儿感受美，表现美的情趣，使幼儿的认知，情感，想象力和创造性得到健康发展，幼儿教育工作者应该很好地利用美术教学活动，将中华文化启蒙教育融入到绘画，手工，手术欣赏这三大美术教学活动内容中，通过开展适合幼儿心理特点和接受能力的美术教学活动，促进幼儿的身心健康成长，也能客观上使中华文化得以继承和发扬。 |
| 关 键 词： | 幼儿 美术教学活动 中华文化 启蒙教育 |
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