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| 如何引导学生参与学习 | |
| 引用本文： | 李有珍.如何引导学生参与学习[J].中国校外教育(理论),2008(1):94. |
| 作者姓名： | 李有珍 |
| 作者单位： | 李有珍（河南新乡市新区小学） |
| 摘 要： | 参与学习是学生在学习活动中表现出的一种倾向,即能认识到自己所处的环境与应承担的角色,并有能力承担.学生参与学习受参与意愿、参与动机、参与能力三个要素的影响,教师要善于引导学生参与学习,在参与学习过程中,调动学生的行为投入、情感投入和认知投入,提高学生学习的参与度. |
| 关 键 词： | 学生参与学习 行为投入 情感投入 认知投入 引导学生 参与度 学生学习 认知 情感投入 行为 调动学生 学习过程 教师 影响 要素 参与能力 参与动机 参与意愿 角色 环境 认识 倾向 表现 学习活动 |
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