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| 高中物理教学中学生探究能力的培养 | |
| 引用本文： | 汪纪娟.高中物理教学中学生探究能力的培养[J].学周刊C版,2014(9). |
| 作者姓名： | 汪纪娟 |
| 作者单位： | 河北省卢龙县刘田庄中学; |
| 摘 要： | 正新课程改革的核心就在于改变学生被动接受、机械训练的学习方式,倡导开展自主探究式学习,实现学生的主体参与、主动探究与主动构建。所谓探究性学习是指学生在教师的指导下,展开以"自主、探究、合作"为特征的自主学习方式,展开主动而积极的学习活动,从而学到知识,提高能力。物理是高中阶段的一门重要学科。《高中物理新课程标准》明确提出要加强学生科学探究能力的培养。物理是一门揭示自然运动形式的学科,包含着诸多的知识点与思想方法,其本身具有科学知识、科学过程与科学方法的统一性,这在培养学生探究能力方面具有重要作用。那么,在高中物理教学中如何培养学生探究能力 |
| 关 键 词： | 科学探究能力 高中物理教学 中学生 学习方式 主动探究 培养学生 探究性学习 新课程标准 解决问题 新课程改革 |
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