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| 关于组织幼儿园集体教学活动的对策探究 | |
| 引用本文： | 赵朋坤.关于组织幼儿园集体教学活动的对策探究[J].学周刊C版,2014(8). |
| 作者姓名： | 赵朋坤 |
| 作者单位： | 河北省石家庄市桥西区省直机关第八幼儿园; |
| 摘 要： | 幼儿园集体教学活动作为一种普遍的教学方式,已经为广大的幼儿园所采用。在幼儿园集体教学活动中存在着三个重要的因素,也就是教师、幼儿和氛围。教师在组织集体教学活动时要深入地了解幼儿,根据实际的教学情况来营造合适的教学氛围,在一定教学经验的基础上预设和设计相应的活动策划,保证幼儿园集体教学活动可以顺利开展。 |
| 关 键 词： | 幼儿园 集体教学 活动策略 互动 |
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