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| 试论初中语文教学中如何运用情感教学 | |
| 引用本文： | 边玮.试论初中语文教学中如何运用情感教学[J].学周刊C版,2014(10). |
| 作者姓名： | 边玮 |
| 作者单位： | 河北省宁晋县教科所; |
| 摘 要： | 正语文作为一种语言学科,它的学习和运用都离不开人与人之间的沟通和交流,那么在学习和运用语文知识的过程中就会有人与人之间的情感因素。根据心理研究表明:"情感是学生的一种态度体验,是学生在学习生活中对客观事物产生的心理反应。"积极的情感能够推动学生主动学习和探索语文知识,消极情感则会打击学生学习的积极性。为此在初中语文教学中教师要运用自己积极向上的情感进行教学,让学生也得到感染,从而在学习的过程中保持积极的情感态度,提高语文教学的质量和效果。作为语文教师,我们要认识到,只有积极情感的血液在知识的肌体 |
| 关 键 词： | 初中语文教学 吸引学生 语文教师 人与人 情感态度 语文知识 运用 学习生活 情感因素 学生学习 |
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