| 我国高等教育的产业化运行机制探讨 |
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| 引用本文： | 孙刚成,张玉红.我国高等教育的产业化运行机制探讨[J].当代教育论坛,2006(5):93-94. |
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| 作者姓名： | 孙刚成 张玉红 |
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| 作者单位： | 1. 延安大学教育科学学院
2. 延安大学附属中学 |
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| 摘 要： | 高等教育是一个历史的概念范畴，是社会发展到一定历史阶段的产物。随着科学技术的迅猛发展，特别是知识经济的兴起，高等教育在社会发展中的地位和作用日益突出与增强。高等教育由古代游离于社会生活之外的理性教育，一路走来，因为自身发展和社会发展的需要，其职能不断发展完善，进而走向社会的中心。这一历史的选择，通过精英型高等教育与大众型高等教育的协调发展、产学研的结合以及科学教育与人文教育的融合，而体现出历史选择的必然性。
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| 关 键 词： | 高等教育 概念范畴 知识经济 理性教育 协调发展 人文教育 科学教育 产学研结合 |
On the Running Mechanism of Higher Education Industrialization in China |
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| Sun Gangcheng,Zhang Yuhong.On the Running Mechanism of Higher Education Industrialization in China[J].Forum on Contemporary Education,2006(5):93-94. |
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| Authors: | Sun Gangcheng Zhang Yuhong |
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