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| 本真理念下研究性学习的实践与思考 | |
| 引用本文： | 周海玉.本真理念下研究性学习的实践与思考[J].江苏教育,2014(9):55-56. |
| 作者姓名： | 周海玉 |
| 作者单位： | ;1.南京市百家湖小学 |
| 摘 要： | 作为一种学习方式、教学理念和教学策略的研究性学习,要想发挥其应有的作用,就要与学科教学相结合,而这种结合并非是与某一门学科结合。在本真教育的理念下,打破学科壁垒,各学科在统一主题下开展研究性学习,对于师生来说这是双方平等的交流与视野的融合。 |
| 关 键 词： | 本真理念 小学研究性学习 实践 |
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