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高校多元化梯度激励新机制探索
引用本文:刘红宁,廖东华,康胜利.高校多元化梯度激励新机制探索[J].思想教育研究,2010(11):78-80.
作者姓名:刘红宁  廖东华  康胜利
作者单位:[1]江西中医学院党委,江西南昌330004 [2]江西中医学院学生处,江西南昌330004
摘    要:以马斯洛需要层次理论为基础形成的多元化的梯度激励新机制,激励内容包括社会主义核心价值观、建立赢在终点的坚定信念、养成随时随地学习的好习惯、具备过硬的思想力、具有健康的身体、阳光的心理和高尚的品德等五个方面,在激励方法上形成了梯度激励、多元激励、差别激励等多元化的激励方法新体系。

关 键 词:大学生  激励  新机制
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