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求真务实 勇于创新——邓小平理论课创新性、开放性教学原则一年尝试之我见
引用本文:呼吉图.求真务实 勇于创新——邓小平理论课创新性、开放性教学原则一年尝试之我见[J].内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版),1999(Z1).
作者姓名:呼吉图
作者单位:内蒙古师范大学马列教研部!内蒙古呼和浩特010022
摘    要:当代大学生肩负着把建设有中国特色社会主义事业全面推向21 世纪的历史性重任。用邓小平理论武装大学生,把他们培养成为信念坚定、富于创造精神的新型人才,是高校邓小平理论课教师的神圣使命。为此,要努力探索、大胆尝试邓小平理论课创新性、开放性教学原则,以便切实提高邓小平理论课的教学水平和教学效果。

关 键 词:邓小平理论  创新性  开放性  教学原则  人才培养
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