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| 高中物理实验教学如何体现新课标理念 | |
| 引用本文： | 范建军.高中物理实验教学如何体现新课标理念[J].内蒙古教育,2012(12):34-35. |
| 作者姓名： | 范建军 |
| 作者单位： | 锡林郭勒盟太仆寺旗宝昌第一中学 |
| 摘 要： | 新课标指出:高中物理课程应促进学生自主学习,让学生积极参与,乐于探究,勇于实验,勤于思考。通过多样的教学方式,帮助学生学习物理知识和技能,培养其科学探究能力,使其逐步形成科学态度和科学精神,因此,高中物理教学迫切需要改革。那么,教师如何教才能很好地走进新课程,适应新课改呢?一、结合学科特点,改变传统教学观念和教学方法,体现新课改理念对一些开始使用新教材、实施新课改地区的教师来说,课程改革是一个新生事物,很多教师对新课程不熟悉、不了解,对新课改的教育理念不理解,甚至是误解。在教学中表现为教学方法单一,仍以讲为主、采用"满堂灌"、搞题海战术。 |
| 关 键 词： | 新课标 新课改 学生学习 课程改革 物理实验教学 教师 教育理念 教学方法单一 积极参与 实验方法 |
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