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| 关于构建幼师学校环境教育体系的探索 | |
| 引用本文： | 杨晓红,王莉红.关于构建幼师学校环境教育体系的探索[J].学前教育研究,2003(Z1). |
| 作者姓名： | 杨晓红 王莉红 |
| 作者单位： | 浙江师范大学杭州幼儿师范学院 310012(杨晓红)，浙江大学环境科学系 310012(王莉红) |
| 摘 要： | 环境污染、生态破坏、资源枯竭等环境问题正在越来越严重地威胁着人类的生存和发展。保护环境,走可持续发展之路已经成为全人类的共同追求。事实证明,环境问题的缘由主要是人们对自然资源和生态环境的不合理利用以及破坏,而人们对环境的损害行为从根本上说缘于其对环境缺乏正确的认识。因此要提高人们的环境意识,促使人们正确认识环境与环境问题,协调人类与环境的关系,使人类社会可持续发展,加强环境教育是一条必由之路。幼儿时期所形成的环境态度、环境情感、环境道德、环境行为等对其成长过程中综合环境素质的提高,乃至其一生的可持续发展… |
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