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| 初中数学创造性思维的探究 | |
| 引用本文： | 邓恩雄.初中数学创造性思维的探究[J].中学教学参考,2012(13):82-82. |
| 作者姓名： | 邓恩雄 |
| 作者单位： | 广西防城港市防城区防城镇第二中学,538021 |
| 摘 要： | 创造性的主要表现方式是创新,不是单纯地重复,这就需要具备较强的创造能力.教师要培养学生的创造性思维,必须敢于创新,认真钻研数学,在发现问题、分析问题、解决问题的过程中,理论联系实际,多方联想,激发学生的创造灵感.教师要培养学生的创造性思维,还应有计划、有步骤地进行教学研究,不断寻求培养学生创造能力的方法. |
| 关 键 词： | 数学创造性思维 学生创造能力 初中 理论联系实际 主要表现 创造灵感 教学研究 培养 |
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