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| 武术教学中的“两结合” | |
| 引用本文： | 卞运国.武术教学中的“两结合”[J].中国学校体育,1995(2). |
| 作者姓名： | 卞运国 |
| 作者单位： | 上海电站辅机厂技工学校 200090 |
| 摘 要： | <正> 在长期的武术教学实践中,我根据武术教学的特点,采用了“两结合”的方法,对提高教学效果起到了较好的作用。 一、练与想结合 武术教材以套路动作为主,不仅动作数量较多,而且在动作的方向、路线、节奏及身体姿势等技术要素方面变化复杂,与学生日常活动及其它体育教材的动作结构区别较大。武术教学时数有限,在较短的时间内完成较重的教学任务,必须提高武术教学的效果才行。 练与想结合,是提高武术教学 |
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