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| 论校长知人善任之道 | |
| 引用本文： | 庄乙平.论校长知人善任之道[J].福建基础教育研究,2020(2):35-37. |
| 作者姓名： | 庄乙平 |
| 作者单位： | 惠安县净峰中学 |
| 摘 要： | 为最大限度调动教师教育教学工作的积极性和创造性,推动学校各项工作持续良性发展,校长必须知人善任。知人是善任的基础,要深入了解每位教师的需求,力求针对个体需求采用关爱机制用人之才、竞争机制用人之长和考评机制用人之能,方能达到最大限度激发教师发展的内在动力,发挥其特长与潜能。 |
| 关 键 词： | 校长 知人 善任 需求 机制 |
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