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| 浅谈怎样促进学生心理健康发展 | |
| 引用本文： | 孙晓琳,陶立杰.浅谈怎样促进学生心理健康发展[J].中国基础教育研究,2006,2(2):154-154. |
| 作者姓名： | 孙晓琳 陶立杰 |
| 作者单位： | 黑龙江省富裕县友谊乡中心校,富裕161200 |
| 摘 要： | 学校的心理健康教育有两个目标，一个是发展性目标，即发展学生的个性，发挥学生的潜能，使学生保持最佳的心理状态；另一个是防治性目标，即预防学生的心理障碍，矫正心理偏差，达到心理健康。作为一班之主，我们在教育教学中如何科学、有效地开展心理健康教育，让学生的心理健康发展，这在班主任工作中显得尤为重要。 |
| 关 键 词： | 学生心理健康 心理健康教育 发展性目标 班主任工作 心理状态 心理障碍 心理偏差 教育教学 |
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