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| 关于爱的“双半”辐射型策略的思考 | |
| 引用本文： | 刘术焕,韩萍.关于爱的“双半”辐射型策略的思考[J].天津教育,2023(31):34-35. |
| 作者姓名： | 刘术焕 韩萍 |
| 作者单位： | 天津市南仓中学 |
| 摘 要： | <正>一、爱的“双半”辐射型策略的提出家庭教育,是指父母或者其他监护人为促进未成年人全面健康成长,对其实施的道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等方面的培育、引导和影响。根据教育家陶行知提出的生活教育理论,在实际的教育教学中,教育工作者要充分给予学生真实的生活环境,培养学生真实的情感体验,根据学生的需求培养学生多种技能和适应生活的能力。“双减”政策强调的内容之一就是要让学生从事力所能及的家务劳动,开展适宜的体育锻炼和阅读、文艺活动。《中华人民共和国家庭教育促进法》是我国首部与家庭教育相关的法律文件,法律的出台将传统“家事”上升为“国事”。如何成为合格又合法的家长,履行好法定监护职责,是法律对家长发出的“灵魂拷问”。 |