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| 新课标理念下小学生错别字现象预防与纠正策略 | |
| 引用本文： | 王露.新课标理念下小学生错别字现象预防与纠正策略[J].天津教育,2023(32):62-64. |
| 作者姓名： | 王露 |
| 作者单位： | 江苏省苏州工业园区方洲小学 |
| 摘 要： | <正>《义务教育语文课程标准（2022年版）》指出，识字、写字是阅读和写作的基础，正确的预防和纠正策略对提高学生的语文水平至关重要。小学生在写作和阅读中常常会出现错别字，不仅会影响他们的语言表达能力，还可能对他们的学习和发展产生负面影响。因此，制定一些有效的错别字纠正策略对提高小学生的语言水平至关重要。本文提出一些常用的策略，针对性地解决小学生常见的错别字问题，以帮助他们建立正确的语言习惯，有效减少错别字现象的发生。 |