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| 找原因、寻对策、促改革、增效果——对广东省汕头幼儿师范学校英语语音课程现状的分析和思考 | |
| 引用本文： | 陈丹.找原因、寻对策、促改革、增效果——对广东省汕头幼儿师范学校英语语音课程现状的分析和思考[J].新课程研究,2009(8):52-54. |
| 作者姓名： | 陈丹 |
| 作者单位： | 汕头幼儿师范学校,广东 |
| 摘 要： | 标准自然的英语语音是幼儿英语教师一项重要的基本功。语音课的教学质量和训练效果直接影响到学生终身的职业发展。本文以广东省汕头幼儿师范学校为样本,分析了影响语音课训练效果的主客观因素,并提出了积极的对策。 |
| 关 键 词： | 语音训练 不利因素 有效对策 提高效果 |
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