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| 新课标下教学过程中存在的困惑与对策 | |
| 引用本文： | 张勇,祝寒梅.新课标下教学过程中存在的困惑与对策[J].中国科教创新导刊,2008(36):53-53. |
| 作者姓名： | 张勇 祝寒梅 |
| 作者单位： | 平谷区黄松峪中学,北京,101201 |
| 摘 要： | 随着新课标的实施,各种新课堂形式相继而出,怎样处理新课标的内容,怎样进行新形式下的教学？诸如此类的问题摆在教师面前。从教材的内容、结构上去分析教材,从学生的认知角度去处理教材,从让学生终生学习的角度去评价学生就能处理好这些问题,从而与新课标接轨,培养符合新时期需要的人才。 |
| 关 键 词： | 新课程 教材处理 教学模式 |
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