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| 浅谈在绘画中寓教于乐 | |
| 引用本文： | 庞莉云.浅谈在绘画中寓教于乐[J].陕西教育,2002(8):29-29. |
| 作者姓名： | 庞莉云 |
| 作者单位： | |
| 摘 要： | 小学生作画,开始大多是靠热情和兴趣,但是小学生的特性决定了他们不可能在每个时期都有一样的热情和兴趣.热情和兴趣减退的原因是多方面的,主要是思路不宽,眼界没有打开.如果一味让学生临摹成人的画,或者过早地训练精确的形体素描基本功,就会在一定程度上抑制儿童的想像力和创造力,扭曲儿童的个性发展,也容易使学生感到乏味枯燥,容易对绘画丧失兴趣.为了避免以上不利因素的影响,在教学中可以因势而为,采取这样的方法进行正确引导: |
| 关 键 词： | 小学生 绘画教学 学习指导 寓教于乐 |
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