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| 发达国家继续工程教育的特点 | |
| 引用本文： | 董吉贺,刘奉越.发达国家继续工程教育的特点[J].职业教育研究,2006(8):175-176. |
| 作者姓名： | 董吉贺 刘奉越 |
| 作者单位： | 1. 济宁师范专科学校,山东,济宁,272025 2. 曲阜师范大学继续教育学院,山东,曲阜,273165 |
| 摘 要： | 二战以来，发达国家把发展继续工程教育当作促进国民经济、增强综合国力、参与国际竞争的强大支柱，积极推进继续工程教育，并形成了鲜明的特点：政府高度重视继续工程教育的立法工作；推行“有薪学习假”制度；办学主体多元化；确保继续工程教育经费；着重培养应用型人才。了解发达国家继续工程教育的这些特点，对我国继续工程教育的发展大有裨益。 |
| 关 键 词： | 发达国家 继续工程教育 特点 |
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