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优等生的“低级”失误——浅谈初中数学考试失误及防范措施
引用本文:陈智晖.优等生的“低级”失误——浅谈初中数学考试失误及防范措施[J].科教文汇,2009(14):143-143.
作者姓名:陈智晖
作者单位:珠海市金湾区小林中学,广东·珠海,519045
摘    要:成绩优异的学生、思维灵活、勤奋好学、上进心强,是老师眼里的“天之骄子,”他们解答难题往往具有独创性,但对一些普通简单的判断选择题,填空计算题却重视不够,疏于防范。怎样克服“优等生”的“低级”失误,充分发挥他们自身的应试技能和水平,减少失误,本人根据近年教学实践,谈谈粗浅的看法。

关 键 词:优等生“低级”失误
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