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| 转达意见的技巧 | |
| 引用本文： | 林尤宏.转达意见的技巧[J].教书育人,2002(13). |
| 作者姓名： | 林尤宏 |
| 作者单位： | 南京 |
| 摘 要： | 班主任经常听取和转达学生对任课老师的意见，是不断提高教学质量和班级管理水平的有效措施。学生评价教师的教育教学工作具有真实性，很有价值。但往往大多是批评意见且言辞过激。所以听取学生意见容易，向老师转达难。本人在班主任工作中总结出几种转达学生意见的技巧，介绍如下供参考。一、整理提炼班主任与学生一起开座谈会或平时个别交流，学生大多愿意向班主任敞开心扉，从各个侧面反映任课老师的情况。这些意见有的直接反映了老师的不足，有的则属于学生局限性和片面性的看法。作为班主任，首先要将学生的意见进行分析、整理，结合自… |
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