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| 员工培训考试要“六变” | |
| 引用本文： | 张婕.员工培训考试要“六变”[J].中国培训,2006(11):60-60. |
| 作者姓名： | 张婕 |
| 摘 要： | 考试是检验员工培训成果的一种必要手段和方式,科学的考试方法对培训学员的专业知识水平的提高,实际操作能力的增强有很大的激励作用。提高培训考试质量,笔者认为要做到“六变”。一要变单一考试为考查。以随机考查为主,综合考试为辅,减少“一只笔,一份试卷”的传统考试次数,增加随机考试的频率。注意考查的方式、方法,做到个人与集体,单项与综合,室内与室外,笔试与口试,笔试与操作等相结合,灵活运用。二要变死记硬背为开发思维。减少概念、涵义等题型的数量,舍弃那些无实际意义的知识点,精心构思一些“主观题”,引导培训学员在“干好这项工… |
| 关 键 词： | 培训考试 员工培训 专业知识水平 实际操作能力 培训学员 考试质量 |
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