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| “国际中文教育”的新阐释及价值重估 | |
| 引用本文： | 于伟.“国际中文教育”的新阐释及价值重估[J].长春师范大学学报,2023(3):115-121. |
| 作者姓名： | 于伟 |
| 作者单位： | 北京语言大学发展规划与学科建设办公室 |
| 摘 要： | 国际中文教育与对外汉语教学、汉语国际教育最大的不同，应该是超脱“汉语教学”的局限，从汉学教学走向中国文学与文化教学，这其实是国际中文教育的题中应有之义。走向中国文学与文化的教学的国际中文教育，能给中华文化“走出去”带来新机遇，能使中国语言文学学科走向世界，能促进国家国际传播能力的提升，甚至能有激发中华文化创造性转化、创新性发展，助力中国人文社会科学话语体系和理论体系建构，意义非同寻常。 |
| 关 键 词： | 国际中文教育 中华文化传播 国际传播能力建设 |