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初中地理学科融合教学应用探究
引用本文:李文娟,徐小玲.初中地理学科融合教学应用探究[J].长春师范大学学报,2023(2):151-153.
作者姓名:李文娟  徐小玲
作者单位:长春师范大学地理科学学院
摘    要:地理是一门文理兼容的学科,与其他学科存在许多相通之处。在培养学生综合素质以及促进学生全面发展的新课程理念下,学科融合这一教学方法发挥出越来越重要的作用。本文立足于学科融合,分析初中地理教学中跨学科融合的优势、意义、原则,并以初中地理“二十四节气与我们的生活”为主题设计了学科融合教学。

关 键 词:学科融合  初中地理  教学应用
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