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| 对当前中小学武术教学内容改革的几点建议 | |
| 引用本文： | 卢玉,陶丽.对当前中小学武术教学内容改革的几点建议[J].体育教学,2012,32(12):45-46. |
| 作者姓名： | 卢玉 陶丽 |
| 作者单位： | 安徽师范大学体育学院 241000 |
| 摘 要： | 一、对学校武术教学内容的简要回顾
上世纪60年代初期,国家为了发展民族传统体育,第一次将武术列入体育教学大纲,将小学从三年级起的武术基本功、基本动作、组合动作、武术操、初级拳一路、初级拳二路、青年拳、青年拳对练等主要技术教学内容纳入到教材体系,为以后学校武术的普及、发展奠定了基础.80年代末期,中小学体育教学大纲中增加单人或双人攻防动作,技术内容虽然体现了一些直接的武术攻防特点,但由于没有明确的理论依据,对内容的科学性和系统性的解释显得有些不足. |
| 关 键 词： | 武术教学内容 武术教材 中小学 教学内容改革 几点建议 体育教学大纲 学校武术 民族传统体育 基本动作 体育与健康课程标准 |
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