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| 小学生阅读指导初探 | |
| 引用本文： | 任海花.小学生阅读指导初探[J].教育,2012(28):44-45. |
| 作者姓名： | 任海花 |
| 作者单位： | 江苏省海门市万年中心小学 |
| 摘 要： | 阅读是一种终身教育的好方法。热爱阅读可以改变孩子的一切,使孩子受益终生。苏霍姆林斯基在《给教师的建议》第60条中就明确提出,"必须教会少年阅读,换句话说,就是必须教会少年学生同时进行阅读和思考"。《小学语文新课程标准》第七条中明确提出,"具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界。 |
| 关 键 词： | 课内阅读 阅读指导 小学生 苏霍姆林斯基 阅读方法 情感体验 终身教育 课外阅读 文学作品 少年学生 |
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