中小学德育要实现四个转向 |
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引用本文: | 黄生祝.中小学德育要实现四个转向[J].教育测量与评价(理论版),2009(3):62-63. |
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作者姓名: | 黄生祝 |
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作者单位: | 湖南省邵阳市绥宁县瓦屋中心学校 |
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摘 要: | 中小学德育必须遵循儿童、青少年身心发展和学生思想品德形成发展的规律。但是,传统的学校德育却重传递、轻思考,忽视了学生道德选择和辨别能力的培养;重灌输、轻交流,忽视了德育过程中由知到行的转化环节;重外律、轻内修,忽视了学生自我教育能力的培养。因此,我们要改变传统的学校德育模式,就必须积极探寻促进学生发展的学校德育新路径。
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关 键 词: | 中小学德育 学生自我教育 学校德育模式 能力的培养 思想品德形成 身心发展 道德选择 德育过程 |
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