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| 情感因素与作文教学 | |
| 引用本文： | 黄虹云.情感因素与作文教学[J].陕西教育,2005(7):35-35. |
| 作者姓名： | 黄虹云 |
| 摘 要： | 情感既是生活的积淀,又是文章的灵魂,也是学生作文的内驱力。只有引发出学生的写作冲动,调动了学生的习作情感,学生才能在激情满怀中写出富有生命力的文字。语文教学呼唤情感的回归,小学作文教学更应该充分发挥语文情感性的特征,做到教学过程情感化,让学生钟情于练笔,融情于文字,抒情于纸上。具体可以从这些方面进行: |
| 关 键 词： | 情感因素 小学作文教学 学生作文 写作冲动 语文教学 教学过程 内驱力 生命力 情感性 情感化 文字 文章 习作 呼唤 练笔 |
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