| 基于“慕课”教育本质的地方高校“慕课”之路 |
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| 引用本文： | 倪成员,应振根.基于“慕课”教育本质的地方高校“慕课”之路[J].科教文汇,2015(2). |
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| 作者姓名： | 倪成员 应振根 |
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| 作者单位： | 衢州学院机械工程学院 浙江·衢州 324000 |
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| 基金项目： | 衢州学院课改基金项目(项目编号KG201415)。 |
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| 摘 要： | 近两年，慕课对高等教育领域产生了巨大影响，地方应用型本科院校随之进行教育改革。从慕课的发展方向来看，慕课的教育本质是以现代网络技术为基础，实现知识发现与个性化构建的实践过程。应用型高校要积极应对慕课热潮，既要适应本土特色因地制宜地开发和引进慕课网络资源与平台，还要利用和保持自身优势，进行教学模式、教育思想和理念的创新，走出一条特色的应用型“慕课”之路。
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| 关 键 词： | 慕课 “生成式”知识 “混合式”教育 应用型人才 |
The MOOCs Route of Local Application -oriented Uni-versities Based on the Education Essence of MOOCs |
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| Authors: | Ni Chengyuan Ying Zhen'gen |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | MOOCs generative knowledge blended-learning ap-plied talents |
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