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| 稳定成长期历史教师专业发展潜能开发初探 | |
| 引用本文： | 郝宇曦.稳定成长期历史教师专业发展潜能开发初探[J].现代教学,2011(9):21-22. |
| 作者姓名： | 郝宇曦 |
| 作者单位： | 上海市闸北区教师进修学院; |
| 摘 要： | “教师专业发展工程”是2010－2020年上海市教育改革与发展规划中的重中之重。“如何促进中学历史教师专业发展”这一历史教师教育的“专业技术问题”因此获得了广泛关注。据统计，上海市约有1680名中学历史教师，其中中学历史教学年限在6—15年间的教师占总数的36．61％；同时，30－39岁的历史教师中具备中学中级教师专业技术职称的有459位， |
| 关 键 词： | 中学历史教师 教师专业发展 潜能开发 成长期 专业技术职称 教育改革与发展 稳定 中学历史教学 |
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