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| 后“茶馆式”教学（十）——提高学生完成学业的效能 | |
| 引用本文： | 张人利.后“茶馆式”教学（十）——提高学生完成学业的效能[J].现代教学,2011(10):39-41. |
| 作者姓名： | 张人利 |
| 作者单位： | 上海市静安区教育学院附属学校; |
| 摘 要： | 后＂茶馆式＂教学是上海市静安区教育学院附属学校十余年来对教学有效性深入的探索,也是上海市基础教育科研重点课题的研究成果。后＂茶馆式＂教学的研究目的在于提高学生完成学业的效能,提高教学的有效性,对我们当前推进的新课程改革有着重要的借鉴意义。 |
| 关 键 词： | 教学有效性 茶馆 静安区教育学院附属学校 学业 学生 新课程改革 研究成果 重点课题 |
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