知识·能力·素养——从2006年高考试题看历史有效复习的三维目标 |
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引用本文: | 成学江,李晓风.知识·能力·素养——从2006年高考试题看历史有效复习的三维目标[J].中国考试,2006(8). |
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作者姓名: | 成学江 李晓风 |
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作者单位: | 北京教育学院石景山分院,中国人民大学附属中学 |
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摘 要: | “立足基础知识,强调学科能力,关注入文素养”是近年来文综高考历史学科业已形成且较为稳定的目标要求及命题取向,也是文综历史复习的三维目标。锁定这一目标,有的放矢,探寻有效的复习方法,对于提高历史成绩有着十分重要的意义。
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