| 高师生学业成就影响因素分析 |
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| 引用本文： | 李飞.高师生学业成就影响因素分析[J].通化师范学院学报,2009,30(6):8-9,20. |
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| 作者姓名： | 李飞 |
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| 作者单位： | 通化师范学院,教育科学系,吉林,通化,134002 |
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| 基金项目： | 吉林省通化师范学院教学研究课题 |
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| 摘 要： | 学业成就是大学生学习结果的最终体现，是高校教育教学质量的直接反映。正确理解和把握影响高师生学业成就的因素，有利于加强教育针对性，提高高师生学业成就水平，促使其健康发展。该文着重分析探讨了学习倦怠、学习策略、学业自我效能感、成就动机以及兴趣个性特征等因素对高师生学业成就的影响。
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| 关 键 词： | 高师生 学业成就 学习倦怠 学习策略 |
Analysis on Influencing Factors of Students' Academic Achievement in Normal Universities |
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| LI Fei.Analysis on Influencing Factors of Students'' Academic Achievement in Normal Universities[J].Journal of Tonghua Teachers College,2009,30(6):8-9,20. |
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| Authors: | LI Fei |
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