| 近代教育与新型知识分子群体的产生 |
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| 引用本文： | 朱小农.近代教育与新型知识分子群体的产生[J].重庆教育学院学报,2002,15(2):56-58. |
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| 作者姓名： | 朱小农 |
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| 作者单位： | 重庆教育学院宣传统战部,重庆,400067 |
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| 摘 要： | 自清末到民初，教会学校、新式学堂从无到有，增长速度惊人，所培养出来的新式学生数量众多；再加上始于洋务运动的出国留学期，赴欧美、日本的留学生人数急剧增加，这些，对近代中国新型知识分子群体的产生和形成，起到了十分重要的作用 。这些新型的知识分子活跃于近代中国的科技、教育、思想和化界，承担着新观念、新知识、新化、新机制的传播、探索和建构的重任；他们以自己的实绩，改变了中国的面貌，推动了中国历史的进程。
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| 关 键 词： | 中国 近代 教育 知识分子 教学方法 教会学校 新式学堂 |
| 文章编号： | 1008-6390(2002)02-0056-03 |
| 修稿时间： | 2001年12月4日 |
Modern education and the appearance of groups of new intellectuals |
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